KRITÉRIA PRIJATIA ŽIAKOV DO 1. ROČNÍKA V ŠKOLSKOM ROKU 2026/2027

Odborné učilište pre žiakov s mentálnym postihnutím je špeciálne vzdelávacie zariadenie, ktoré sa zameriava na praktickú prípravu a vzdelávanie detí a mladých ľudí s rôznym stupňom mentálneho postihnutia. Cieľom takéhoto učilišťa je poskytnúť žiakom individuálne prispôsobené vzdelávacie a výchovné programy, ktoré im umožnia rozvinúť ich schopnosti, zručnosti a samostatnosť, a tým zvýšiť ich šance na úspešné začlenenie do spoločnosti a pracovného života.

Hlavné charakteristiky odborného učilišťa pre žiakov s mentálnym postihnutím:

1. Individuálny prístup: Vzdelávanie je prispôsobené individuálnym možnostiam, potrebám a tempu každého žiaka. Učebné plány sú flexibilné a reflektujú špecifické potreby žiakov.
2. Praktická výučba: Dôraz je kladený na rozvoj praktických zručností, ktoré sú využiteľné v reálnom živote a na trhu práce. Žiaci sa učia manuálnym a pracovným činnostiam, ktoré im pomáhajú získať pracovné návyky a sebestačnosť.
3. Podpora sociálnych zručností: Okrem odborného vzdelávania sa venuje pozornosť rozvoju komunikácie, spolupráce, sebavedomia a ďalších sociálnych kompetencií, ktoré sú dôležité pre život v komunite.
4. Kvalifikovaný personál: Pedagogický personál je špeciálne vyškolený na prácu so žiakmi s mentálnym postihnutím, využíva špeciálne didaktické metódy a prístupy uľahčujúce učenie.
5. Podpora integrácie: Učilište podporuje začlenenie žiakov do bežného spoločenského a pracovného prostredia, napríklad prostredníctvom odborných stáž, spolupráce s firmami alebo komunitnými aktivitami.
6. Bezpečné a podnetné prostredie: Vzdelávacie prostredie je prispôsobené potrebám žiakov s dôrazom na ich bezpečnosť, pohodlie a motiváciu k učeniu.
7. Komplexná starostlivosť: Okrem vzdelávania býva zabezpečená aj logopedická, psychologická, sociálna a zdravotná podpora podľa potrieb žiakov.

Odborné učilište pre žiakov s mentálnym postihnutím tak hrá kľúčovú úlohu v príprave týchto žiakov na život, rozvíjaní ich potenciálu a posilňovaní ich samostatnosti a sebestačnosti.

Učebný odbor: 3383 G 02 Spracúvanie dreva - stolárska výroba

Odborné vzdelávanie a príprava žiakov s mentálnym postihnutím nie je založené na osvojovaní čo najväčšieho objemu faktov, ale smeruje k získaniu kľúčových, všeobecných a odborných kompetencií, ku komplexnejším a prakticky zameraným vedomostiam a zručnostiam, ktoré umožnia absolventom odborných učilíšť lepšie uplatnenie sa na trhu práce, od čoho sa odvíja aj možnosť žiakov plnohodnotne sa zaradiť do spoločenského života.

Školský vzdelávací program vychádza zo Vzdelávacieho programu pre žiakov s mentálnym postihnutím, pre skupinu učebných odborov odborných učilíšť 33 Spracúvanie dreva, stupeň vzdelania nižšie stredné odborné vzdelanie.

Školský vzdelávací program pre Odborné učilište: Spracúvanie dreva - stolárska výroba

 

Učebný odbor: 3387 G 03 Výroba konfekcie - šitie bielizne a ručné techniky

Odborné vzdelávanie a príprava žiakov s mentálnym postihnutím nie je založené na osvojovaní čo najväčšieho objemu faktov, ale smeruje k získaniu kľúčových, všeobecných a odborných kompetencií, ku komplexnejším a prakticky zameraným vedomostiam a zručnostiam, ktoré umožnia absolventom odborných učilíšť lepšie uplatnenie sa na trhu práce, od čoho sa odvíja aj možnosť žiakov plnohodnotne sa zaradiť do spoločenského života. 

Školský vzdelávací program vychádza zo Vzdelávacieho programu pre žiakov s mentálnym postihnutím, pre skupinu učebných odborov odborných učilíšť 31 Textil a odevníctvo, stupeň vzdelania nižšie stredné odborné vzdelanie.

Školský vzdelávací program pre Odborné učilište: Výroba konfekcie - šitie bielizne a ručné techniky

 

TRIEDY v školskom roku 2025/2026

I.A     PaedDr. Tomáš LUŇÁK - 9 žiakov

II.A, III.A    Mgr. Anton KUCHTA - 8 žiakov